--- SELALU ADA YANG BARU DI BLOG BANJIR EMBUN: "KAMI TIDAK MENGAMBIL KEUNTUNGAN MATERI DARI AKTIVITAS ANDA DI BLOG INI. BLOG BANJIR EMBUN ADALAH BLOG SOSIAL, BUKAN BLOG BERORIENTASI KEUNTUNGAN MATERI (LABA). Terima kasih atas kunjungan Anda”---

Sabtu, 04 Mei 2013

Contoh Soal-soal Pra Siklus Penelitian Tindakan Kelas Skripsi



  IMPLEMENTASI METODE CARD SORT DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAQ SISWA KELAS X-1 MAN PRAMBON TAHUN PELAJARAN 2010/2011
 Oleh:
LUTHFI DAMAYANTI
 Sumber Foto: Facebook
(Penulis adalah Alumni MAN Nganjuk dan STAIN Kediri, saat ini masih menjadi Mahasiswa Program Pascasarjana STAIN Kediri Angkatan ke-2)



SOAL-SOAL
A.     Pra siklus (2x45menit) 
Berilah tanda silang (x) pada  jawaban a,b,c,d atau e dengan baik dan benar!
1.      Makna dari asmaul husna adalah,kecuali.....
a.       Nama-nama yang terbaik
b.      Nama-nama agung
c.       Nama-nama bagus
d.      Nama-nama mulia
e.       Nama-nama panggilan
2.      Allah menggikan derajat para nabi ,rasul,serta orang  yang di kehendakinya, karena allah memiliki sifat......
a.       Al-wadud                     d.    Al-‘afuww
b.      Al-mu’iz                      e.    Al-ghafur
c.       Ar-rofi’
3.      Asmaul husna dan sifat Nya yang  mulia menuntut adanya konsekuensi......
a.       Ibadah adalah bukti bagi ketulusan hamba yangmengabdi
b.      Ibadah pertanda keagunganNya
c.       Ibadah adalah kewajiban bagi hamba yang beriman
d.      Perintah dan ibadah adalah bukti kekuasaanNya
e.       perintahNya harus ditunaikan
4.      Allah sebagai dzat  yang melapangkan, dalam  kebijaksanaanNya Allah berkuasa untuk......
a.       Membebaskan manusia utuk mendapatkan apa yang dikehendaki
b.      Membimbing manusia mendapatkan apa yang diharapkan
c.       Menyempitkan jalan hamba yang dikehendakiNya
d.      Menyempitkan dan melapangkan rizqi hamba yang dikehendakiNya
e.       Melapangkan apa yang ada pada hambaNya
5.      Allah adalah pencipta langit dan bumi , serta Adam sebagai kholifah di bumi. Karena Allah ingin melihat....
a.       Apa yang akan terjadi di muka bumi
b.      Apa yang dihasilkan oleh ciptaanNya
c.       Apa yang perlu dibenehi untuk ciptaanNya
d.      Apa yang bisa diunggulkan
e.       Apa yang dilakukan makhlukNya dibumi
6.      Allah meninggikan mereka yang beriman. Dan sebaliknya Allah merendahkan orang kafir  yang.....
a.       Menerima segala keadaan
b.      Melakukan keinginannya
c.       Endapatkan kesenangan
d.      Mengganggu ketentraman
e.       Mengingkari nikmat
7.      Manusia butuh dihormati, dimuliyakan, tamak, ambisi. Maka hal demikian tidak meneladani sifat Allah yang....
a.       Ar-rafi’
b.      Al-wadud
c.       Al-waliy
d.      Al-mu’iz
e.       Al-‘afuww
8.      Hukum-hukum alam yang ditetapkan Tuhan berlaku untuk seluruh makhlukNya. Jika ada yang menghalanginya maka dia digolongkan orang yang berada dalam.......
a.       Sistem hukum penegakan hukum Allah
b.      Jangkauan wilayah hukum syri’at
c.       Kesesatan dan dimurkai Allah
d.      Kedzaliman yang merusak tatanan
e.       Kebingungan menjalani kehidupan
9.      Kalau seorang hamba mengetahui bahwa segala sesuatu kepunyaan Allah maka sesungguhnya orang yang kikir adalah penimbun harta yang.....
a.       Mebawa kecukupan kebutuhan
b.      Mencelakakan diri mereka sendiri
c.       Membawa kesenangan hidup
d.      Memuaskan kehidupan manusia
e.       Bentuk kebanggaan dalam kehidupan
10.  Orang yang beriman akan mendapat perlindungan dari Allah. Sehingga mendapat keberuntungan yang nyata, yaitu....
a.       Kemenanagandalam menjaani kehidupan
b.      Ketangguhan menjalani kehidupan
c.       Keselamatan menjalani cobaan
d.      Keselamatan dan kemenangan menjalani kehidupan
e.       Menjalani ehidupan dengan penh tanggung jawab

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan jelas!
1.      Sebutkan dasar Asmaul Husna Al-warits!
2.      Tulis kembali ayat dibawah ini, dan jelaskan kandungannya!
3.      Orang yang beriman akan mendapat perlindungan dari Allah. Jelaskan bentuk perlindungan tersebut!
4.      Kekuasaan adalah salah satu sifat Allah. Dia menyeru kepada siapa saja yang mengharapkannya. Bagaimana cara kita meraih dan mengelola kekuasaan tersebut!
5.      Manfaat dan madlorot adalah sesuatu yang lazim dilalui seserang. Bagaimana cara kita menerima manfaat dan menghadapi madloro
B.     Siklus 1 (1x45menit)
Soal
A.     Pilihan ganda
1.    Seseorang yang merasa senang dengan orang yang melihat amalannya, maka dia adalah orang yang ria. Sedangkan orang yang senang dengan orang yang melihat tingkah lakunya maka dia adalah orang yang....
a.       Pendusta                        c.   Picik                                   e.  pendengki
b.      Penakut                         d.  pengecut
2.    Di akhirat ada orang yang mengaku berjuang di jalan Allah hingga mati syahid. Namun perjuangan meraka ditolak Allah karena mereka hanya ingin....
a.       Manyalurkan kesenangan berperang
b.      Berbakti pada nusa dan bangsa
c.       Mempertahankan dirinya
d.      Dikenal sebagai pemberani
e.       Menghabiskan sisa umur hidupnya
3.    Agar muslim tidak terjebak dalam tindakan dzolim. Maka yang harus dilakukan oleh tiap muslim adalah...
a.       Memahami segala bentuk dzalim yang biasa terjadi
b.      Memahami segala bentuk perbuatan yang merugikan
c.       Konsisten untuk tidak melakukan perbuatan dzolim
d.      Berusaha memberi bantuan orang agar ridak didzalimi
e.       Memahami segala situasi dan keadaan yang memicu kedzaliman
4.    Pada masyarakat modern sering muncul fenomena penyembahan yang salah. Akibatnya membuat orang...
a.       Akan dapat meraih martabat kemanusiaannya
b.      Akan dapat menegakkan harkat kemanusiaannya
c.       Semakin jauh dari martabat kemanusiaannya
d.      Akan tidak menentu masa depannya
e.       Kehilangan harkat dan martabat kemanusiaannya
5.    Munculnya sikap deskriminasi adalah lebih sering disebabkan oleh adanya pnyimpangan individual yang dilakukan oleh orang yang.....
a.       Memahami noram kehidupan yang berlaku di masyarakat
b.      Egois menerima ajaran kehidupan di masyarakat
c.       Mengabaikan tata cara kehidupan di masyarakat
d.      Merasa terasing dengan suasana kehidupan masyarakat
e.       Menolak norma kehidupan yang berlaku di masyarakat
B.     Esay
1.    Jelaskan dengan contoh pengertian ria, tuliskan dalil naqlinya!
2.    Apa yang menjadikan seseorang menjadi ria, dan bagaimana menanggulangi ria yang diajarkan Rasulallah saw?
3.    Mengapa sikap diskriminasi sering terjadi?
4.     Bagaimana cara menghindari diskriminasi? Tulis dalil naqlinya!
5.    Menurut pendapat Imam Ghozali bahwa keinginan agar keistimewaan yang dimiliki oleh seseorang diketahui orang adalah menjadi bukti tidak adanya...

C.     Siklus 2 (1x45menit)
A.     Pilihan aganda
1.      Dia menjadikan nama-nama Allah sebagai dalil atas apa yang layak dikerjakan dan ditinggikan. Sehingga orang tersebut menemukan manfaat yaitu...
a.       Keteguhan iman dan kualitas taqwa
b.      Kepasrahan diri
c.       Kesabaran diri
d.      Kemantapan menjalani kehidupan
e.       Keikhlasan menjalani kewajiban
2.      Tidak membuang sampah sembarangan adalah salah satu sifat meneladani Allah...
a.       Al-hafidz               c. Al-barr                     e. Ar-rouf
b.      Al-mi’iz                 d. Al-fatah
3.      Al-hafidz sebagai salah satu asma Allah yang memiliki arti menjaga segala sesuatu agar....
a.       Tidak berubah                   c. Dapat dimanfaatkan e. Sesuai kebutuhan
b.      Sesuai keinginan                d. Dapat menyenangkan
4.      Allah melakukan penjagaan atap langit, artinya...
a.       Semua yang telah diciptakan di langit
b.      Orang yang telah taat dan bersyuur
c.       Makhluk dari kerusakan dan kehancuran
d.      Seluruh keadaan yang terjadi di alamNya
e.       Kesejahteraan yang diterima oleh makhluk
5.      Bahaya dan manfaat merupakan sifat yang datang melalui perantara para malaikatNya. Semua hanyalah penyebab perantara yang tak menghasilkan apapun kecuali apabila dijadikan...
a.       Alat ukur terhadap segala kejadian alam
b.      Allah agar hal itu menjadi sebab terjadinya sesuatu
c.       Peringatan bagi orang yang melalaikan kewajibannya
d.      Penentu terhadap segala kemungkinan yang terjadi
e.       Dasar terjadinya sesuatu yang terjadi dalam kehidupan
B.     Esay
1.      Bagaimana pendapat Imam Ghozali mengenai al-ghofur dan al- afuww!
2.      Bagaimana karakteristik orang yang mengamalkan Al-muqsith, Al-afuwwdalam kehidupan sehari-hari!
3.      Bagaimana tindakanmu ketika melihat sesuatu yang tidak sesuai dengan syari’at?
4.      Kepada hamba yang bagaimanakah Allah akan memuliakan?
5.      “Allah tidak akan memberi perlindungan kepada hamba yang ingkar.” Berilah tanggapan pernyataan diatas!

D.     Siklus 3 (1x45 menit)
A.     Pilihan ganda
1.      Harapan terhadap rahmad Allah akan selalu membukakan pintu harapan bagi diri seorang hamba sehingga aka melahirkan dampak positif bagi hamba, yaitu..
a.       Kesenangan dan bersegera menuju kepuasan
b.      Ketaatan dan bersegera melakukan kebaikan
c.       Kebebasan dan bersegera menuju melakukan kesenangan
d.      Kelalaian dan bersegera melakukan pengujian
e.       Kesedihan dan bersegera melakukan kesukaan
2.      Pernyataan yang berbunyi “Tidak ada cara yang bisa dilakukan oleh manusia sebagai tempat pelarian untuk bersembunyi dari pikirannya” merupakan pendapat dari...
a.       Thomas Rendra Erikson                      d. ThomasAlbert Ardikom
b.      Thomas Dania Mukison                       e. Thomas Aksel Majikom
c.       Thomas Alpha Edison
3.      Berbaik sangka merupakan akhlak terpuji karena berbaik sangka kepada Allah adalah...
a.       Kunci mengembangkan kesenangan dan berujung pada kepuasan
b.      Kunci membuktikankepuasan dan berujung pada kebebasan hidup
c.       Kunci memanfaatkan kemauan dan berujung pada keunggulan
d.      Kunci memaksimalkan kodrat dan berujung pada keselamatan hidup
e.       Kunci meminimalkan kegagalan dan berujung pada keberhasilan
4.      Allah telah menganugerahkan kepada manusia kemampuan untuk memilih dan berikhtiar, maka segala perbuatannya harus....
a.       Diwujudkan sesuai kesenangan hidup
b.      Diseleksi menrut prioritas tujuan hidup
c.       Diperjuangkan untuk terwujud dalam kehidupan
d.      Dipertanggungjawabkan di hadapan Allah
e.       Diamankan dari keserakahan manusia yang lain
5.      Dengan memahami dan meresapkan makna tasbih dan tahmid, maka akan dapat menanamkan dalam jiwa kita yaitu...
a.       Sikap positif, oportunis, dan melupakan pada Allah bagi masa depan
b.      Sikap positif, optimis dan penuh harapan pada Allah bagi masa depan
c.       Sikap cemas, kalut, dan mengabaikan harapan pada Allah bagi masa depan
d.      Sikap apriori terhadap segala keadaan yang terjadi di masa depan
e.       Sikap proaktif terhadap segala keadaan yang terjadi di masa depan
B.     Esay
1.      Apa dampak positif dari husnudzan?
2.      Tulis ayat al-quran yang menjelaskan tentang husnudzan!
3.      Jelaskan bentuk-bentuk husnudzan kepada Allah!
4.      Bagaimana cara mambina husnudzan?
5.      Apa akibatnya jika seseorang tidak memiliki sikap husnudzan?















Daftar nilai X-1 (pra siklus)
No
Nomor
Induk
Nama
L/P
Skor Nilai

Pra siklus
Ketentuan
1
0923
Aimatus Sholikhah
P
75
Tuntas
2
0966
Andiya Wahyu Artisyah
P
58,5
Tidak tuntas
3
0886
Asmaur Rosyidah
P
74
Tuntas
4
0887
Asrianti Elisatul Rahmah
P
60,5
Tidak tuntas
5
1007
Bintiatikoh Trianingrum
P
75,5
Tuntas
6
0888
Binti Chikmatul Maulidiyah
P
55
Tuntas
7
1049
Chushila Ammaliyya 'Azizah
P
71
Tidak tuntas
8
1051
Endang Retnowati
P
70
Tuntas
9
1012
Endra Eko Prasetyo
L
41,5
Tidak tuntas
10
0891
Dina Zubaidah
P
79
Tuntas
11
0893
Faridha latifa nisa'
P
74,5
Tuntas
12
0976
Ichwanudin
L
75,5
Tuntas
13
1016
Juli Sastikasari
P
71
Tuntas
14
0978
Ika Wahyu Alfiyanti
P
67,5
Tidak tuntas
15
0898
Kurnia Catur Setyorini
P
57,5
Tidak tuntas
16
0980
Lailatul Mubarokah
P
74,5
Tuntas
17
0899
Lianna Sholihah
P
77
Tuntas
18
1060
Luluk Nur Hidajah
P
70
Tuntas
19
0901
M. David khabibi
L
76
Tuntas
20
0902
Mashudi
L
88
Tuntas
21
0988
Naning Hidayati
P
69,5
Tidak tuntas
22
1028
Nurul Khomariyah
P
74
Tuntas
23
0905
Nia Ni'matul Chasanah
P
74
Tuntas
24
0906
Nikmatul Sholikah
P
59
Tidak tuntas
25
0989
Nila Wahyu Utami
P
83,5
Tuntas
26
0907
Nita Rizqila
P
82
Tuntas
27
0908
Novi Lailatul Maghfiroh
P
37,5
Tidak tuntas
28
0990
Novita Nahar Fuzia Lestari
P
83
Tuntas
29
1033
Rizki Wahyuningsih
P
88,5
Tuntas
30
0911
Samsul Ma'arif
L
57
Tidak tuntas
31
0912
Siti Khofifah
P
74
Tuntas
32
0913
Siti Mahmudah
P
60,5
Tidak tuntas
33
0914
Siti Rokhmatulumah
P
62
Tidak tuntas
34
0998
Suswanti Kiki Arizki Ayik Wandini
P
83,5
Tuntas
35
0918
Tutik Purwanti
P
93
Tuntas


                                                                                                                                                                                                Prambon,
Peneliti kelas X-1



(Lthfi damayanti)

























Daftar nilai Kelas : X – 1 (siklus 1)









No.
NIS
Nama
kognitif

afektif 

1
0923
AIMATUS SHOLIKHAH
70

B

2
0966
ANDIYA WAHYU ARTISYAH
70

B

3
0886
ASMAUR ROSYIDAH
75

B

4
0887
ASRIANTI ELISATUL RAHMAH
70

B

5
1007
BINTIATIKOH TRIANINGRUM
75

B

6
0888
BINTI CHIKMATUL MAULIDIYAH
68

B

7
1049
CHUSHILA AMMALIYYA 'AZIZAH
80

A

8
1051
ENDANG RETNOWATI
75

B

9
1012
ENDRA EKO PRASETYO
60

A

10
0891
DINA ZUBAIDAH
80

B

11
0976
ICHWANUDIN
66

B

12
1016
JULI SASTIKASARI
73

B

13
0978
IKA WAHYU ALFIYANTI
88

B

14
0898
KURNIA CATUR SETYORINI
63

B

15
0980
LAILATUL MUBAROKAH
75

B

16
0899
LIANNA SHOLIHAH
71

B

17
1060
LULUK NUR HIDAJAH
76

B

18
0901
M. DAVID KHABIBI
90.5

A

19
0902
MASHUDI
68

A

20
0988
NANING HIDAYATI
90

B

21
1028
NURUL KHOMARIYAH
75

B

22
0905
NIA NI'MATUL CHASANAH
75

B

23
0906
NIKMATUL SHOLIKAH
75

B

24
0989
NILA WAHYU UTAMI
71

B

25
0907
NITA RIZQILA
75

B

26
0908
NOVI LAILATUL MAGHFIROH
71

B

27
0990
NOVITA NAHAR FUZIA LESTARI
78

B

28
1033
RIZKI WAHYUNINGSIH
76

B

29
0911
SAMSUL MA'ARIF
60

B

30
0912
SITI KHOFIFAH
70

B

31
0913
SITI MAHMUDAH
70

B

32
0914
SITI ROKHMATULUMAH
76

B

33
0998
SUSWANTI KIKI ARIZKI AYIK W
73

B

34
0918
TUTIK PURWATI
76

B























L :
  5
Prambon,
Guru mata pelajaran

P :
29

Jumlah
34














 Wahyul Elok, S.HI




















Daftar nilai Kelas : X – 1 (siklus 2)









No.
NIS
Nama
kognitif

afektif 

1
0923
AIMATUS SHOLIKHAH
76

B

2
0966
ANDIYA WAHYU ARTISYAH
75

B

3
0886
ASMAUR ROSYIDAH
76

B

4
0887
ASRIANTI ELISATUL RAHMAH
80

B

5
1007
BINTIATIKOH TRIANINGRUM
78

B

6
0888
BINTI CHIKMATUL MAULIDIYAH
79

B

7
1049
CHUSHILA AMMALIYYA 'AZIZAH
81

B

8
1051
ENDANG RETNOWATI
79

A

9
1012
ENDRA EKO PRASETYO
76

A

10
0891
DINA ZUBAIDAH
85

B

11
0976
ICHWANUDIN
68

B

12
1016
JULI SASTIKASARI
80

B

13
0978
IKA WAHYU ALFIYANTI
89

B

14
0898
KURNIA CATUR SETYORINI
71

B

15
0980
LAILATUL MUBAROKAH
89

B

16
0899
LIANNA SHOLIHAH
73

B

17
1060
LULUK NUR HIDAJAH
80

B

18
0901
M. DAVID KHABIBI
80

A

19
0902
MASHUDI
75

A

20
0988
NANING HIDAYATI
91

B

21
1028
NURUL KHOMARIYAH
73

B

22
0905
NIA NI'MATUL CHASANAH
78

B

23
0906
NIKMATUL SHOLIKAH
76

B

24
0989
NILA WAHYU UTAMI
81

B

25
0907
NITA RIZQILA
78

B

26
0908
NOVI LAILATUL MAGHFIROH
81

B

27
0990
NOVITA NAHAR FUZIA LESTARI
78

B

28
1033
RIZKI WAHYUNINGSIH
81

B

29
0911
SAMSUL MA'ARIF
85

A

30
0912
SITI KHOFIFAH
83

B

31
0913
SITI MAHMUDAH
71

B

32
0914
SITI ROKHMATULUMAH
77

B

33
0998
SUSWANTI KIKI ARIZKI AYIK W
73

B

34
0918
TUTIK PURWATI
77

A























L :
  5
Prambon,
Guru mata pelajaran


P :
30


Jumlah
35














  Wahyul Elok, S.HI




















Daftar nilai Kelas : X – 1 (siklus 3)









No.
NIS
Nama
kognitif

afektif 

1
0923
AIMATUS SHOLIKHAH
95

B

2
0966
ANDIYA WAHYU ARTISYAH
77

B

3
0886
ASMAUR ROSYIDAH
80

B

4
0887
ASRIANTI ELISATUL RAHMAH
90

B

5
1007
BINTIATIKOH TRIANINGRUM
80

B

6
0888
BINTI CHIKMATUL MAULIDIYAH
80

B

7
1049
CHUSHILA AMMALIYYA 'AZIZAH
80

A

8
1051
ENDANG RETNOWATI
80

B

9
1012
ENDRA EKO PRASETYO
80

B

10
0891
DINA ZUBAIDAH
86

B

11
0976
ICHWANUDIN
76

B

12
1016
JULI SASTIKASARI
85

B

13
0978
IKA WAHYU ALFIYANTI
85

B

14
0898
KURNIA CATUR SETYORINI
82

B

15
0980
LAILATUL MUBAROKAH
89

B

16
0899
LIANNA SHOLIHAH
75

B

17
1060
LULUK NUR HIDAJAH
82

B

18
0901
M. DAVID KHABIBI
90

A

19
0902
MASHUDI
95

A

20
0988
NANING HIDAYATI
90

B

21
1028
NURUL KHOMARIYAH
75

B

22
0905
NIA NI'MATUL CHASANAH
80

A

23
0906
NIKMATUL SHOLIKAH
80

A

24
0989
NILA WAHYU UTAMI
91

B

25
0907
NITA RIZQILA
85

B

26
0908
NOVI LAILATUL MAGHFIROH
85

B

27
0990
NOVITA NAHAR FUZIA LESTARI
95

B

28
1033
RIZKI WAHYUNINGSIH
85

B

29
0911
SAMSUL MA'ARIF
78

A

30
0912
SITI KHOFIFAH
85

B

31
0913
SITI MAHMUDAH
80

B

32
0914
SITI ROKHMATULUMAH
83

B

33
0998
SUSWANTI KIKI ARIZKI AYIK W
83

B

34
0918
TUTIK PURWATI
93

B























L :
  5
Prambon,
Guru mata pelajaran


P :
30


Jumlah
35














 Wahyul Elok, S.HI



0 komentar:

Poskan Komentar